ປຶກສາລະດັບໃນການສຶກສາເດັກນ້ອຍ

ວິຊາການສຶກສາເດັກນ້ອຍແມ່ນແນວໃດ?

ປຶກສາລະດັບການສຶກສາເດັກນ້ອຍເພາະມີຈຸດປະສົງໃນການເປັນພື້ນຖານກົງການພັດທະນາຈິດໃນຍຸກຕີ່ກົງກັບອາຍຸຂອງເດັກ (ປະມາດ 0–8 ປີ). ສາມາດເປັນລະດັບສັ້ນ (certificate), ອະເຊວເດເດ (associate), ຫຼືປີຈັກ (bachelor) ທີ່ສອນເຖິງວິທີການສອນ, ຈັດການສວນແລະປະກອບກັນຂອງຫ້ອງຮຽນ, ການປຶກສາການຄຳນວນພັດທະນາແລະການຮັບມືກັບພະຍາດພິເສດ ທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນເດັກ.

ຫຼັກສູດຫລັກເລີ່ມຕົ້ນ

ໃນປຶກສາລະດັບຕ່າງໆ ຫຼັກສູດຈະລວມໄປດ້ວຍຫົວຂໍ້ຕົວຢ່າງຄື ພັດທະນາໄລຍະເດັກ, ການສຶກສາແນວພາສາ ແລະໝູ່ມິດ, ຈິດສຶກສາຕົວສະຫວັນ, ການອອກແບບກິດຈະກຳ, ການປັບປຸງພາສາ ແລະວິທະຍາສາດຍ່ອຍ. ຫຼັກສູດແບບປະສົບການ (practicum) ແມ່ນສ່ວນສຳຄັນ ເພາະນັບເປັນການນຳຄວາມຮຽນໄປປະຕິບັດໃນສະພາບຈິງ ເຊັ່ນ ໃນສະຖານບັດການເດັກ ຫຼື ຮອງຮຽນ.

ວິທີສຶກສາທີ່ມີປະຫຍັດ

ວິທີສອນໃນວິຊານີ້ມັກເປັນການຮຽນຜ່ານກິດຈະກຳ, ການເກັບສະເລີຍຂໍ້ມູນແບບ຀ຶ້ນ ແລະການສົ່ງເສີມພັດທະນາໂຕຕົວ. ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການຝຶກໃນເທັກນິກການສື່ສານກັບເຈົ້າເດັກ, ການໜ້າຮອງສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ກໍ່ຄວາມປອດໄພ, ແລະການອອກແບບການຮຽນທີ່ເໝາະສົມສໍາລັບຄວາມຕ່າງຂອງເດັກແຕ່ລະຄະນະ.

ທັກສະທີ່ຈະໄດ້ຮັບພັດທະນາ

ພາຍໃນໂຄງການນີ້ນັກສຶກສາຈະໄດ້ພັດທະນາທັກສະຫຼາຍປະເພດ, ສະເລັດໃນການສື່ສານກັບເດັກ, ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງກິດຈະກຳການຮຽນ, ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບປັນຫາພິເສດ ແລະການຈັດການພວກຄົນ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ນໍາໃຊ້ໄດ້ໃນພາບອາຊີບຕ່າງໆດັ່ງກ່າວ.

ການຮັບຮອງ ແລະ ການເລືອກໂປຣແກຣມໃນພາກພື້ນທີ່

ເມື່ອພິຈາລະນາໂປຣແກຣມໃນພາກພື້ນທີ່ ຄວນພິຈາລະນາເລີຍການຮັບຮອງ (accreditation), ຄຸນນະສົມບັດຂອງຄອສແລະຜູ້ສອນ, ຈຸດເປັນຫາຂອງຫຼັກສູດ, ການຝຶກວິຊາການ, ແລະການສົກປະກອບກັບ local services ໃນພາກພື້ນທີ່. ຜູ້ບໍລິຫານສາມາດສອບຖາມຂໍ້ມູນເກັບຮອດ ເຊັ່ນ ວ່າມີຫ້ອງຝຶກສອນຫຼືການເກັບທົດສອບຢູ່ໃນພາກພື້ນທີ່ໃດ ແລະວ່າໂປຣແກຣມນັ້ນສົກຖືກຍອມຮັບຈາກອົງການກົດລະບຽບທ່ານໃດບ້າງ. ການສຶກສາເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດນຳໄປສູ່ເອົາອາຊີບຕ່າງໆຢ່າງອາຈານ, ຜູ້ກໍ່ອອກໂຄງການຮຽນ, ຜູ້ສະໜັບສະໜຸນການເດັກ, ຫຼືຜູ້ຈັດການສະຖານທີ່ກໍ່ຮຽນ.

ສະຫຼຸບ

ປຶກສາລະດັບໃນການສຶກສາເດັກນ້ອຍເປັນພາກຮ່ວມຮອບທີ່ມີຄວາມຫຼາຍຫຼາຍໃນການສ້າງພື້ນຖານທາງຈິດສັນແລະທັກສະສຳຄັນໃຫ້ເດັກ. ການເລືອກຮຽນແບບທີ່ມີການຮັບຮອງ, ມີການຝຶກວິຊາການ ແລະສື່ສານກັບທະຫລອດ local services ຈະຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການສຶກສານີ້ມີຜົນສໍາເລັດຕາມຈຸດປະສົງທີ່ຫຼັກ.